为培养青少年的逻辑思维能力和空间建构能力，激发青少年自主探索动手动脑能力，促使青少年发挥自己的奇思妙想，搭建出有趣的乐高世界。匡山街道社工站开展“动手动脑，奇趣乐高”青少年多元成长训练营——多元能力成长之旅活动。

社工首先通过“口是心非”趣味游戏，引导青少年们更快地进入活动状态，激发青少年积极性，让青少年在轻松愉快的游戏互动中锻炼自身的反应能力。

（社工给成员们讲解乐高拼搭的相关规则）

游戏结束后，社工向参加本次夏令营的青少年阐述了本次乐高拼搭活动的相关规则，希望青少年们能在搭建乐高的过程中，锻炼自己的动手能力、动脑能力和空间想象力，初步探索团队协作的能力，体验乐高搭建的快乐。

（成员们认真搭建乐高）

搭建乐高就是观察、拼搭过程的反复，但这个过程并不是机械的反复，而是需要营员们仔细观察，小心拼搭，在不断解决问题中反复，直至将模型搭建完成。在搭建的过程中，社工通过引导营员们自主结对子，团队独立自主解决困难。在不断地探索中加深了沟通，搭建了不同的模型，有可爱的“蟹老板”、“冰墩墩”、“可爱熊”等等，琳琅满目，从一张张认真思考的小脸可以看出青少年们完全沉浸在拼乐高的趣味之中。

（ 成员们展示自己的作品）

本次搭建乐高活动是匡山街道社工站开展的“成长N次方”青少年多元成长训练营——多元能力成长之旅主题活动之一，通过本次搭建乐高的小组活动，营员们在自己动手的过程中不仅锻炼了自己的思维能力和逻辑能力，还放松了身心，学到了沟通技巧，为下一步活动的开展打下了良好的基础。